小程序開發(fā)教程ppt（小程序開發(fā)教程視頻百度云）
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本文目錄一覽：
想做一個自動整合試制信息的小程序，導出ppt報告？
開發(fā)了這個小程序。程序的功能:1、采集數據2、可配置的,只要輸入一定的條件就能采任何東西了。3、可導出成csv格式4、可把數據導入到淘寶
微信小程序開發(fā)有什么技巧嗎？指尖小程序上有說嗎？
小程序開發(fā)方法：
1、常規(guī)代碼式
一般有技術實力的公司開發(fā)小程序是依照微信官方的代碼形式開發(fā)，這種方法優(yōu)點就是，制作出的小程序界面、樣式排列各不相同，功能也比較豐富。但缺點就是需要專業(yè)的開發(fā)者和UI設計師。開發(fā)難度和成本比較高。這種常規(guī)的方式顯然不適合線下的傳統(tǒng)中小企業(yè)。
2、使用第三方小程序開發(fā)工具
這種方式是使用第三方的小程序開發(fā)工具，這類工具一般都不需要編程。區(qū)別于微信小程序官方的代碼編輯器，這類工具是圖形化的界面。做小程序就像做PPT一樣。把圖片、文字、音樂等等東西插入，然后設置它們的效果，編輯好后，使用這類工具直接自動小程序代碼，把生成的小程序代碼上傳到微信審核就可以上線自己的小程序了。
微信小程序項目開發(fā)總結
1. 微信小程序知識總結和案例分析
微信小程序知識總結和案例分析 1.如何做好微信小程序數據分析
實時統(tǒng)計：即當前在線訪問的用戶數，包括：。
訪問時長（0~30s,30s~60s,1min~3min,3min~5min,5min~10min,10min以上）。 訪問頁數（1頁，2頁，3~5頁，6~10頁，11~20頁，20頁以上）。
訪問地域（全部，自由選擇國家，地區(qū)組合）。 詳細數據（一鍵生成小程序第一次訪問時間，地域，訪客類型，入口頁面，最后停留頁面，訪問時長，訪問頁數）。
累計訪問用戶數：默認顯示的是30天的數據，累計訪問次數即小程序自上線到當前的所有訪問用戶數。 實時訪問：訪問小程序所有或單個頁面的總次數，多個頁面之間跳轉，同個頁面的重復訪問計為多次訪問（實時數據處理同步可能有15分鐘以內的延遲，只統(tǒng)計已發(fā)布的線上版本使用數據）。
打開次數：昨日打開小程序總次數，用戶從打開小程序到主動關小程序開發(fā)多少錢閉小程序或超時退出為一次。 訪問次數：昨日訪問小程序內所有頁面總次數，多個頁面之間的跳轉，同一頁面的重復訪問計為多次訪問。
訪問人數：昨日訪問小程序內所有頁面的總用戶數，同一用戶多次訪問不重復計。 新訪問用戶數：首次訪問小程序頁面的用戶數，同一用戶多次訪問不重復計。
2.微信小程序有哪些商店案例
微信小程序商店很多的，想要找到一家好的商店小程序開發(fā)公司不容易，需要注意以下幾方面：
第一，看美不美小程序從看到的第一眼到打開頁面的整體都得好看。如果第三方公司給你提供的小程序你覺得頁面很LOW，不好看一定影響轉化率，丑的一定沒有轉化率。在這個拼顏值的年代，界面美不美觀是塊敲門磚。
如果你希望自己的小程序裝修得非常漂亮，其實需要非常多的模塊。如：圖片輪播廣告、視頻播放、語音播放、公告、商品組件、店鋪導航、關聯(lián)鏈接、商品搜索等等。這就像積木一樣，商家要根據自己品牌調性和商品特點，來個性化自定義自己的店鋪?？梢蕴峁┴S富的店鋪模板、裝修組件等選擇，幫助店鋪搭建。
第二、看快不快
如果一個小程序2s鐘都沒打開，你一定會關掉，沒有人會等3s。所以，在正常4G環(huán)境下，小程序打開頁面必須在2s之內，因為大部分是沖動型購買場景。所以小程序系統(tǒng)的訪問速度必須非?？欤热缯fH5做到1s以內，小程序需要做到1.5s以內，如果第三方公司給你做的小程序慢于2s才打開，不建議你選擇。
第三、看穩(wěn)不穩(wěn)定
小程序如果不穩(wěn)定，給商家?guī)淼膿p失是致命的。因為你做到一定程度時，做一次活動，一次群發(fā)和一次推廣影響到的人群很龐大。當所有人都參與活動的時候，如果一次群發(fā)宕機訪問不了，你就會失去了一大批用戶。判斷第三方公司做的小程序系統(tǒng)是不是穩(wěn)定，你要看一年的穩(wěn)定時間。
第四、看營銷功能多不多
小程序沒有關注行為，沒有像公眾號圖文群發(fā)的功能。所以，營銷功能要足夠多，才能實現裂變。根據多年微商城的經驗，比如多人拼團、分銷員、好友瓜分券、多網點、限時折扣、優(yōu)惠券、發(fā)券寶、秒殺等，這些都是很好實現裂變傳播、推廣獲客、營銷成交、留存復購的營銷功能。
3.旅游小程序開發(fā)的優(yōu)秀案例有哪些
小程序種類多，方便快捷，而對于旅游這種范圍廣，涉及多個產業(yè)群的產業(yè)可開發(fā)的小程序就更多了，包括食住行游娛購等六個主要方面。
旅游電商?在線交易在旅游出行中，包括機票預購、酒店預訂、車輛預約以及門票購買等等，都可以在小程序實現。達到了方便快捷。
戶外活動?組織報名通過微信小程序發(fā)布活動消息，借助微信好友、群聊和公眾號分享傳播，通過小程序進行活動報名。旅行社?虛擬貨架打破門店空間限制，將傳統(tǒng)產品手冊同步至線上渠道，以虛擬貨架的形式，展示門店產品和服務旅游景區(qū)?信息發(fā)布旅游景區(qū)及時高效的信息發(fā)布平臺，通過小程序介紹景區(qū)資源，發(fā)布旅游信息，提供游玩攻略，參與游客互動。
旅游出行類小程序目前開發(fā)的案例：一家民宿是一個民宿預訂平臺，功能唯一，但高度專注，提 *** 品齊全，基本滿足需求。一家民宿針對人們旅行住宿的需求，整合資源，力圖為每一個自助出境游的華人提供住宿幫助，在小程序的開發(fā)上，該平臺也以實用性作為了標準，攜程作為國內OTA的領頭羊，在規(guī)模上對其他同行保持了絕對的優(yōu)勢，攜程也不僅僅再局限于在線旅游代理平臺，實用性也遠遠超過了其它一些提供單一業(yè)務的平臺，攜程小程序同樣具備完善的功能，從訂酒店訂車票車輛預約甚至定制旅游等都出現在首頁面，個人中心一目了然，包含了出游每一個環(huán)節(jié)，提供一站式旅游服務這一直都是攜程的主張。
旅游小程序的開發(fā)可不止這些主流的開發(fā)方向，因為與這些擁有資源和經驗優(yōu)勢的大佬們沒有可比性，可以嘗試從細分垂直領域去開發(fā)小程序，旅行小賬本就是非常另類的一個小程序，功能定位明確，也是旅途非常有必要的操作，在整個旅游服務環(huán)節(jié)能包車保持較高的使用頻率，一直從游前貫穿到游后，并且還能作為數據留存，是游客產生依賴感。小程序中完全為了游客記賬的方便而設計。
以上三種不同類別的小程序開發(fā)可為當前旅游業(yè)小程序開發(fā)提供借鑒思路。
4.案例分析實驗總結
相關案例資料，熟悉了我們組的PPT流程。
我們組首先從書本入手查閱相關的資料，進而分析了案例的相關知識、優(yōu)缺點等等，融合之后進行總結制作PPT。四、實驗中遇到問題及解決方法1、不善于對知識點的總結與應用，總結資料能力多少都有些欠缺，經常鍛煉這些能力是十分必要的。
2、對信息的處理不到位，考慮分析問題的時候不能做到全面細致，由于思考和理解存在局限性，應該聽老師和同學的講解來解決。3、對案例分析題中所涉及的知識，不能熟練的找出來。
而想到某一些知識點也不能很好的概括并加以分析說明。對有些財務政策比較陌生，以后應該多研讀政策原文，理解政策精神。
4、語言表達能力有所欠缺，比較死板缺乏活力，以后要加強這方面的經驗，繼而有所提高。5、對于PPT的制作很陌生，遇到不少的困難。
再加上對方案進行比較、擇優(yōu)時，考慮得不夠全面，分析得不夠透徹。經常犯一些不必要的錯誤。
五、實驗結論具體參見同學的【附頁】：案例分析報告六、心得體會在我大三的下半學年，我們上了叫“財務管理案例分析”的實驗課。短短兩周的實驗課程竟然是將近兩年不見的賴老師給我們授課。
這令我萬分的懷念。除了這一驚喜外，賴老師還給我們貯備了另一個驚喜：那就是賴氏特色的教學方式。
以前的實驗課老師都是緊緊抓住書本，讓我們做書本上的題、計算一類的。但是本次的校內實習，老師讓同學們組成小組通過多個不同的案例進行分析，我們分成人數不等的小組，然后進行分工，有的查閱資料，有的制作PPT，有的是陳述人，有的是答辯人。
然后讓我們團結協(xié)作做成PPT并用類似演講的形式展示出來，然后又通過問答的環(huán)節(jié)，讓全班同學都積極參與進來。當然回答問題的小組成員也要事前做足了充分的準備。
我們每天都有不同的案例或者一天就多個案例的進行著，除了小組案例分析外還有班級對抗賽、小組自由選擇案例分析等等多方面的創(chuàng)新。這不但能熟悉財務管理這門學科中所涉及的知識和問題，讓我們掌握了現實當中的多類企業(yè)的財務管理中面對的不同問題，這還鍛煉了我們的思維思考、語言表達、組織能力等等。
我在小組中做過陳述人、資料查閱、還答辯了一個問題。這不僅加強了我的專業(yè)知識掌握度還加強了我的個人綜合能力，從而為實際工作打下良好基礎。
我們懂得了在案例中涉及教材上的知識點，從而對案例如何進行系統(tǒng)的分析。我們通過互聯(lián)網進行資料查詢，使我們對案例有了進一步的了解，更便于我們對其進行分析總結，并從中進行知識的擴展。
老式教學都是針對課本做計算做題，這無疑于紙上談兵，在現實工作中，我們對于課本上的理論知識的運用是不太現實的，工作中的不定因素太多，而書本只是把理論性的東西寫了出來。賴老師把我們從傳統(tǒng)的教學模式中拉了出來，這個新式的教學方法很特別，常常帶給我們不一樣的全新感受。
這次試驗對于我來說最大的收獲是綜合能力的提高，好比原來搜索資料的時候只知道看原文，從不知道還要標注作者、出版社、出版年限等等，還有就是PPT的使用，之前我很少制作PPT，運用得相當不熟練，制作出來的PPT也沒有什么特色而且速度相當緩慢，現在的我對于這種軟件有了比較充分的了解，做出來的效果也較之前好了不少速度也有了相應的提高。這對于我今后的工作幫助是很大的。
再一點就是同學之間的協(xié)作溝通，因為在之前的學習生活中很少與同學有這種知識的交流，所以也發(fā)現了每個人的想法是多么的不同，看問題的角度千奇百怪，這使得可能我找出來的資料，總結制作的同學覺得并沒有用處，這也就鍛煉了我的溝通能力和協(xié)作能力，幾個同學也在這種溝通下更加的了解彼此，加深了我們的友誼。特別是我們組的人比較少，只有四個，而且相對于其他小組對于分工有著明確的劃分，我們組則是機動性的時刻變化著，每個人都是身兼數職，所以我們就更加團結、更加了解彼此了。
不過對于我本人最大的鍛煉則是作為陳述人在講臺上講述PPT，這對于我來說是很難得的經歷，因為我本人對于演講主持這類的工作是不大熱愛的，那么自然也就很陌生，當然這也就使我很緊張。講解的也就比較生硬相對于其他小組的陳述相比之下就不是很有特色了，不過先不論我講解的好壞，單單上臺去講這對于我已經是不小的突破了。
這成為我珍貴的經驗。做了這么多天的案例分析，自然也就對于這些案例的知識點有了更深一步的認識，這使我的會計知識更加豐富了，理解的也更加透徹了。
還鍛煉了我們的思維思考能力、語言表達能力、組織能力等等。要知道個人的綜合能力的高低是在職場上獲得成功的關鍵所在。
所以提高綜合能力是多么的重要。
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